LernCoaching (nlpaed)

Der LernCoach begleitet Menschen in ihren Lernprozessen und unterstützt sie auf dem Weg zum erfolgreichen Lernen auf folgenden Ebenen:

Ebene der Beziehung
Blockaden und Spannungen in Beziehungen zu Mitmenschen, zum Lernstoff und zu Fächern werden geklärt und 'Werkzeuge' für das wertschätzende Miteinander vermittelt.
Ebene der Befindlichkeit
Auf dieser Ebenen wird auf das Lösen von emotionalen Blockaden, einschränkenden Überzeugungen (ich bin zu dumm, ich schaffe es nicht) und Ängste (Prüfungsangst) fokussiert und gleichzeitig wieder Fluss in die blockierte "Lernenergie" gebracht.
Ebene der Lern- und Erinnerungsstrategien und Lerntechniken
Haltung: Fehler und Missverständnisse haben einen hohen Informationsgehalt für Coaches, Lehrpersonen, Lernende: Fehler und
Missverständnisse zeigen oft das aktuelle Verstehen in einem Lernprozess auf.
Menschen bevorzugen bestimmte Lernkanäle (visuell-sehen, auditiv-hören, kinästhetisch-fühlen, tun). KlientInnen werden über die Zusammenhänge von Lern- und Erinnerungsstrategien und Lernkanäle informiert und hin auf eine ausgewogenere Kombination des bevorzugten Lernkanals mit dem strategisch günstigsten Lernkanal, dem Visuellen nach der Dilts-Lernmethode trainiert.

Themenbereiche
Lernblockaden:
Wegen mangelnder Übersicht über Lernstoff, Problemen mit dem Strukturieren des Lernstoffs, geringer Lernbereitschaft, ungünstiger Lernzustände, geringer Lernmotivation.
Stress auslösende Faktoren:
Erinnerungen an Versagens- und Schreckensmomente, einschränkende Überzeugungen, zu hohes/langsames Tempo, zu langsames Arbeiten, wenig Merkfähigkeit, unbeständige Konzentration und Aufmerksamkeit, innere Unruhe, Bewegungsdrang, Aggressionen.

Methoden - Vorgehen
Dilts-Lernstrategie-Training - NLP - wingwave® - Mind Maps - Flip Charts - Coaching auch für Eltern und Lehrpersonen

Ablauf - Dauer
Erstgespräch mit kurzem Testverfahren, mit welchem die Strategien beim Lesen, Rechtschreiben und Rechnen geprüft werden. Nach Auftragserteilung erfolgt eine konkrete Zielformulierung und der Start mit LernCoaching.
Dauer: Zwischen 2 bis 10 Sitzungen.

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